Vous cherchez des activités pour faire découvrir l’aire de différentes figures planes aux élèves?
Vous êtes en plein dans l’esprit du Programme!
« Les formules nécessaires en mesure sont construites par l’élève à partir d’activités qui font appel à divers moyens tels que la construction de type « papier-crayon», l’utilisation de logiciels appropriés…
En as-tu VRAIMENT besoin pour porter ton jugement?
Comment développer et évaluer la compétence 1 autrement que par une épreuve de 2 heures?
Cette capsule a pour intention de susciter les discussions et les réflexions dans vos milieux…
Enseigner et évaluer autrement en mathématique au secondaire Un vent de changement souffle sur les pratiques d’enseignement et d’évaluation des enseignants de mathématique au secondaire du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM). En effet, les contraintes liées à la pandémie et à l’obligation d’enseigner à distance ont suscité des questionnements et des réflexions sur …
Enseigner et évaluer autrement, CSSDM – École branchée Lire la suite »
NOUVELLE RESSOURCE!!! Toutes les ressources en lien avec la planification et l’évaluation en mathématique regroupées au même endroit!!! Les thèmes abordés : Planifier l’alignement pédagogique et évaluatif Identifier les activités d’apprentissage et d’évaluation Développer et évaluer les compétences Offrir de la rétroaction aux élèves Sélectionner les outils technologiques Collecte de preuves d’apprentissage Activités d’évaluation avec …
« …placé devant les défis qui le mobilisent, tout élève peut exploiter ses capacités et apprendre. » (MELS, PFEQ secondaire, 1er cycle, p.12) Dans la classe de mathématique, plusieurs approches et stratégies sont utilisées pour favoriser les apprentissages des élèves. Le travail en ateliers en fait partie. Le travail en ateliers, qu’est-ce que c’est? Comment mettre en …
Le travail en ateliers, qu’est-ce que c’est? Lire la suite »
