Vous cherchez des activités pour faire découvrir l’aire de différentes figures planes aux élèves? Vous êtes en plein dans l’esprit du Programme!
« Les formules nécessaires en mesure sont construites par l’élève à partir d’activités qui font appel à divers moyens tels que la construction de type « papier-crayon», l’utilisation de logiciels appropriés et la manipulation d’expressions algébriques. Dans le développement de son sens de la mesure, l’élève construit les concepts de périmètre et d’aire. » PFEQ p.260
En utilisant la formule de l’aire du rectangle (base x hauteur), l’élève est en mesure de déduire les autres formules par différents déplacements (translation, rotation, réflexion).
Voici des activités pour découvrir l’aire de différentes figures planes (rectangle, parallélogramme, triangle, losange, trapèze et polygone régulier).
Vous trouverez également des exemples pour déterminer les mesures manquantes.
👉 Aires des figures planes et mesures manquantes (Sec. 1 et 2)
Création : Louis Trottier, enseignant de mathématique, école Louise Trichet, CSSDM
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