Site du ministère de l’éducation  

L’essentiel : Le programme de formation de l’école québécoise (PFEQ)

Capsules vidéos du ministère de l’éducation sur le PFEQ

Documents incontournables


Le référentiel d’intervention en mathématique
Ce référentiel permet d’orienter les enseignants dans la façon d’aborder les concepts mathématiques.
Il définit également les intentions de la résolution de problèmes et précise le rôle de l’enseignant et celui de l’élève en classe de mathématique.
Référentiel d’intervention en mathématique (RIM)

Les 3 intentions de la résolution de problèmes – CSSDM
(Référentiel d’intervention en mathématique) 

Consultez le document-synthèse du RÉCIT qui met en valeur les éléments incontournables à explorer du Référentiel.

Des vidéos vous sont également proposées par le ministère afin de  répondre aux questions soulevées par les acteurs du milieu :

Le document Questions et réponses a été développé avec l’objectif d’approfondir divers concepts et questionnements associés au fondement de la résolution de problèmes afin de soutenir le déploiement du RIM dans les milieux.

Des ressources supplémentaires

Agir autrement
Vise à soutenir la réflexion au regard des meilleures pratiques a instaurer pour soutenir le développement des compétences mathématiques des élèves de milieux défavorisés.

Différenciation pédagogique
Vise à soutenir tous les élèves pour favoriser leur réussite éducative