Nathalie Krikorian

Plan de rattrapage scolaire – Mathématique

Le Plan de rattrapage scolaire est mis en place pour assurer un accompagnement suffisant et un rattrapage adéquat pour les élèves touchés par la grève et favoriser leur réussite éducative.

Dans ce Plan, le programme prescrit (PFEQ) est à enseigner au complet. Il faut donc, repenser la planification annuelle afin de permettre aux élèves de couvrir l’ensemble du programme. …

Lire la suite »

La conversion et la modération

La fin de l’année approche à grands pas… Il est important de rappeler aux élèves de 4e secondaire comment les résultats de la note école et de la note de l’épreuve unique seront traités.
Voici deux capsules, créées par nos collègues du CSSMB, sur le traitement du résultat (conversion et modération) à la suite d’une épreuve unique.

Lire la suite »

Découvrir l’aire des figures planes avec GeoGebra

Vous cherchez des activités pour faire découvrir l’aire de différentes figures planes aux élèves?

Vous êtes en plein dans l’esprit du Programme!

« Les formules nécessaires en mesure sont construites par l’élève à partir d’activités qui font appel à divers moyens tels que la construction de type « papier-crayon», l’utilisation de logiciels appropriés…

Lire la suite »

Autoformations en mathématique

De nouvelles autoformations s’ajoutent aux autres :

Les incontournables pour planifier et évaluer en mathématique au secondaire

Partir du bon pied en arithmétique, 1re secondaire (Nouveauté)

Partir du bon pied dans l’enseignement des proportions (Nouveauté)

Partir du bon pied dans l’enseignement de l’algèbre (Nouveauté)

Lire la suite »

Résolution de problèmes Coups de cœur

NOUVEAUTÉ – Comment choisir de bons problèmes qui favorisent la collaboration et les échanges entre les élèves, l’engagement et la motivation des élèves, le développement des stratégies, la compréhension conceptuelle et le développement des compétences?

Pour vous aider à faire des choix, nous vous partageons (CP math secondaire LLL et Montréal) nos différents coups de cœur en résolution de problème (Open Middle, Math en 3 temps, Menu Math, etc.), pour chaque niveau et chaque champ de la mathématique. La plupart de ces problèmes ont été expérimentés par des enseignants.

Chaque problème est accompagné d’une présentation Google Slide/PowerPoint pour l’enseignant…

Lire la suite »