Pourquoi cerner et analyser le besoin des élèves?
Afin de prendre connaissance de l’état et du besoin d’apprentissage de ses élèves, ainsi que du niveau de développement d’une compétence. Il s’agit de l’un des rôles de l’évaluation. Source:
Évaluer pour que ça compte vraiment (CSÉ, 2019)
Cette étape est préalable à l’enseignement, au coenseignement et à la régulation. Elle constitue un moment précieux de concertation entre les enseignants et le personnel des services complémentaires.
De plus, le portrait de classe est un outil essentiel pour déterminer les forces et les défis des élèves du groupe. Avec ce portrait en main, la différenciation est facilitée.
