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Étape 1: Évaluation du besoin de l’élève

Étape 2: Choix de la fonction d’aide
Étape 3: Mise à l’essai; accompagnement en soutien individualisé
Grilles de consignation des interventions
Grilles de pistages
Étape 4 : Mise à l’essai; transfert en classe
