Au quotidien, cette souplesse ouvre
la porte à toutes sortes de possibilités à offrir aux élèves, tant sur le plan du choix de contenus différents que sur le plan de structures diverses, de processus variés et de productions diversifiées (Tomlinson [2004], Tomlinson et Imbeau [2010], Caron [2008]) MEQ, 2022

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Quelles sont les assises légales qui nous amènent à différencier pour mieux inclure?

Voici une présentation qui vous permettra d’y répondre:

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