L’équipe du Laboratoire Épistémologie et Activité Mathématique (LEAM) vous invite à la journée synthèse faisant le point sur les travaux de recherche sur la relation aire-périmètre menés dans des classes au primaire et au secondaire, qui aura lieu le 20 janvier 2024.
La journée-synthèse sera couronnée d’une conférence donnée par le professeur Jérôme Proulx relatant les résultats importants développés au sein du projet.
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Une rencontre d’information sur les causeries mathématiques sera offerte.
Cette rencontre ne nécessitera pas de libération.
La fin de l’année approche à grands pas… Il est important de rappeler aux élèves de 4e secondaire comment les résultats de la note école et de la note de l’épreuve unique seront traités.
Voici deux capsules, créées par nos collègues du CSSMB, sur le traitement du résultat (conversion et modération) à la suite d’une épreuve unique.
Vous cherchez des activités pour faire découvrir l’aire de différentes figures planes aux élèves?
Vous êtes en plein dans l’esprit du Programme!
« Les formules nécessaires en mesure sont construites par l’élève à partir d’activités qui font appel à divers moyens tels que la construction de type « papier-crayon», l’utilisation de logiciels appropriés…
De nouvelles autoformations s’ajoutent aux autres :
Les incontournables pour planifier et évaluer en mathématique au secondaire
Partir du bon pied en arithmétique, 1re secondaire (Nouveauté)
Partir du bon pied dans l’enseignement des proportions (Nouveauté)
Partir du bon pied dans l’enseignement de l’algèbre (Nouveauté)
Une rencontre d’informations sur les incontournables pour planifier et évaluer en mathématique au secondaire sera offerte.
Cette rencontre ne nécessitera pas de libération. Elle sera offerte à plusieurs moments…
Le 49e congrès du GRMS!!! Le thème : Entrez dans notre bulle!
Date : 3-4 novembre 2022 à Trois-Rivières. En présentiel et en virtuel!
La programmation …
Voici une activité qui permet de mieux connaître les élèves en début d’année. Certaines questions sont plus générales, d’autres sont plus en lien avec la mathématique ou encore sur le travail de collaboration. Une belle activité à donner…
Les apprentissages à prioriser pour l’année scolaire 2021-2022 sont reconduits pour la prochaine année scolaire 2022-2023, mais avec 3 étapes.
Sur le site du ministère, vous devez cliquer sur le lien « Apprentissages à prioriser 21-22 » et un message vous indique que les documents sont reconduits …
NOUVEAUTÉ – Comment choisir de bons problèmes qui favorisent la collaboration et les échanges entre les élèves, l’engagement et la motivation des élèves, le développement des stratégies, la compréhension conceptuelle et le développement des compétences?
Pour vous aider à faire des choix, nous vous partageons (CP math secondaire LLL et Montréal) nos différents coups de cœur en résolution de problème (Open Middle, Math en 3 temps, Menu Math, etc.), pour chaque niveau et chaque champ de la mathématique. La plupart de ces problèmes ont été expérimentés par des enseignants.
Chaque problème est accompagné d’une présentation Google Slide/PowerPoint pour l’enseignant…
