Krikorian Nathalie

Référentiel d’intervention en mathématique et document Questions-réponses

Documents officiels, Nouvelle / Par / 3 mai 2021

Le Référentiel d’intervention en mathématique(RIM)  s’appuie sur les connaissances issues de la recherche. Il se veut un levier supplémentaire pour l’actualisation des documents d’encadrement officiels propres à cette discipline  (primaire et secondaire), tels que le Programme de formation de l’école québécoise, la progression des apprentissages en mathématique et les cadres d’évaluation des apprentissages. Son objectif est …

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SimpleTIC

TIC / Par / 3 mai 2021

Rappel : Le CSSDM vous donne accès gratuitement à SimpleTIC depuis quelques années. Une ressource numérique présentant un contenu très imagé. Les produits offerts sont très pertinents autant pour l’enseignement à distance que pour l’enseignement en classe. Trois produits sont offerts pour la mathématique de la 1re à 3e secondaire. ​une trousse de 53 animations 3D …

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Planifier et évaluer en mathématique

Évaluation, Pratiques pédagogiques, Ressources, TIC / Par / 17 mars 2021

NOUVELLE RESSOURCE!!! Toutes les ressources en lien avec la planification et l’évaluation en mathématique regroupées au même endroit!!!  Les thèmes abordés : Planifier l’alignement pédagogique et évaluatif Identifier les activités d’apprentissage et d’évaluation Développer et évaluer les compétences Offrir de la rétroaction aux élèves Sélectionner les outils technologiques Collecte de preuves d’apprentissage Activités d’évaluation avec …

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NOUVEAU SITE DU RECIT MST «ÉVALUER AUTREMENT EN MATHÉMATIQUE»

Évaluation, Nouvelle, Ressources, TIC / Par / 12 mars 2021

Ce nouveau site est le fruit de la collaboration entre le RÉCIT MST et plusieurs conseillers pédagogiques en mathématique, conseillers pédagogiques du RÉCIT et autres professionnels de l’éducation.  (Nous sommes très heureuses d’avoir collaboré à la partie Compétence 1 et Compétence 2) Ce site propose des solutions concrètes pour l’évaluation autrement en mathématique par différents …

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Recueillir des preuves d’apprentissage

Évaluation, Nouvelle / Par / 11 février 2021

Nous avons élaboré des questions concernant les preuves d’apprentissage qui pourraient vous aider à poser un regard sur les traces évaluatives recueillies afin d’en valider la suffisance, la validité, la variété, etc. Cette réflexion vous permettra peut-être de vous aider à répondre à la question suivante : ☞ Ai-je vraiment besoin d’une épreuve d’étape ou …

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Desmos pour l’enseignement à distance

Nouvelle, TIC / Par / 6 janvier 2021

Pour vous soutenir dans l’enseignement à distance, voici quelques ressources Desmos : Écoutez la vidéo pour vous donner un aperçu de ce que vous pouvez faire avec Desmos.  Vidéo produite par les conseillers pédagogiques en mathématique au secondaire de la région LLL et Montréal, 2020. Une capsule vidéo qui vous montre où trouver toutes les …

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Outils d’évaluation variés

Évaluation, Ressources, Tâches et activités / Par / 8 décembre 2020

Vous désirez évaluer : une causerie un Math en 3 temps un Open middle un projet une tâche C1 ou C2   Vous désirez évaluer autrement : autoévaluation évaluation par les pairs entrevue liste de vérification indicateurs de progrès objectifs d’apprentissage   ➡ Vous trouverez, en cliquant ici, plusieurs outils d’évaluation variés pour vous soutenir dans votre jugement.  D’autres …

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Capsules vidéos pour les élèves de 2e sec.

Nouvelle, Ressources / Par / 4 juin 2020

Bonjour, Voici 2 nouvelles capsules pour soutenir les élèves de 2e secondaire. Pour avoir accès à : la représentation globale d’une situation par un graphique (2e sec.), cliquez ici. la résolution de situations de proportionnalité (variation directe) (2e sec.), cliquez ici.   Bon visionnement! Claudine et Nathalie

Autoformation Desmos sur le Campus RÉCIT

Formation et accompagnement, TIC / Par / 1 mai 2020

Idéal pour faire des maths autrement à distance! 💻 Voici une nouvelle autoformation « Premiers pas avec Desmos », disponible sur le Campus RÉCIT! Au menu: ➡️Les bases de la calculatrice graphique ➡️Vivre une activité en classe ou à distance       L’interface de l’espace enseignant (Durée: 3 min 13 s)      Partager une activité aux …

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