• Les grilles d’évaluation de la trousse pour chaque compétence
• Des travaux types pour chaque compétence
• Le portrait de l’élève (au besoin)
• Plan d’intervention (au besoin)
• Copie des demandes d’évaluation professionnelles (ex. : psychologie, orthophonie)

(les documents en italique doivent être déposés dans un DAP)