Bien que le classement au secteur régulier repose en grande partie sur l’atteinte du palier seuil en fonction de l’âge (réf Paliers ILSS primaire), d’autres éléments influencent également la prise de décision. Voici d’autres éléments propres à chaque élève qui peuvent également influencer notre jugement :
 Le rythme d’apprentissage de l’élève (rapide, normal, lent)
 Son parcours migratoire particulier (scolarité interrompue, retard scolaire, problèmes psychologiques, etc.)
 Son adaptation socioscolaire
 Le moment de l’année scolaire
 Etc.