Lorsque l’élève est en classe d’accueil, il est important qu’il soit tout de même en contact fréquent avec les élèves de classes ordinaires.  Pour ce faire, il faut :

• Prévoir des activités pédagogiques ou récréatives pour favoriser les échanges entre les élèves de la classe d’accueil avec ceux des classes ordinaires.
  • Capsules vidéo sur des activités de décloisonnement:
    • En mathématique à l’école Notre-Dame-du-Perpétuel-Secours
    • Coop d’horticulture de l’école Jean-Baptiste-Meilleur
• Mettre en place un protocole d’intégration progressive à la classe ordinaire, que l’élève poursuive ou non son parcours dans la même école.
  • Capsule vidéo sur l’intégration progressive à l’école Barthélemy-Vimont
• Privilégier un aménagement physique des classes qui favorise la proximité entre les classes d’accueil et les classes ordinaires, ainsi que les échanges entre élèves.