Dans le contexte scolaire, la collaboration signifie développer une intelligence collective en poursuivant un but commun, qui vise la réussite éducative des élèves, l’atteinte de leur plein potentiel ainsi que leur bien-être, et ce, tout au long de leur parcours scolaire.
(MEES, 2017)
Afin d’enclencher un réel cycle de collaboration et éventuellement de développer une interdépendance positive au sein des membres de l’équipe-école, un but commun ou un problème conjoint doit être identifié.
Organisation des concertations
Tableau rencontre multidisciplinaire
Document CTREQ Projet Savoir
Communauté d’apprentissage professionnelle
One pager rôles CSSDM à venir