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Inclusion scolaire

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Inclusion scolaire

Auteur : Adrien TI

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Infolettre du 7 janvier 2022

7 janvier 202219 juillet 2022 Adrien TI

Enseignement à distance, des ressources pour vous Visitez la rubrique Ressources enseignement à distance sur le cybersavoir de l’adaptation scolaire.

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Infolettre du 10 décembre 2021

10 décembre 2021 Adrien TI

Un petit mot pour vous ! Nous profitons de la période des fêtes pour vous remercier de votre implication au

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Nouvelle 

Infolettre du 3 décembre 2021

3 décembre 202119 juillet 2022 Adrien TI

Le jeu questionnaire mensuel Vrai ou Faux Les principes de l’évaluation Tous les jeux questionnaires sont déposés dans l’onglet Vrai

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Nouvelle 

Infolettre du 26 novembre 2021

26 novembre 2021 Adrien TI

Du nouveau sur le blogue de l’adaptation scolaire  Précision concernant les mesures adaptatives permises en contexte d’évaluation (Info-Sanction)   De l’information

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Nouvelle 

Infolettre du 19 novembre 2021

16 novembre 202119 juillet 2022 Adrien TI

Du nouveau sur le blogue de l’adaptation scolaire  Planifications, grilles et outils pour programmes CAPS, DÉFIS et PÉDIP De l’information pour

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Infolettre du 12 novembre 2021

9 novembre 2021 Adrien TI

Du nouveau sur le blogue de l’adaptation scolaire  Document de référence sur les objectifs et moyens en français et mathématique :

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Nouvelle 

Infolettre du 5 novembre 2021

5 novembre 202118 juillet 2022 Adrien TI

Le jeu questionnaire mensuel Tous les jeux questionnaires sont déposés dans l’onglet Vrai ou Faux? sur le blogue (ici!)  

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Nouvelle 

Infolettre du 29 octobre 2021

29 octobre 2021 Adrien TI

Du nouveau sur le blogue cette semaine :  Le MEQ a publié des feuillets d’information sur les modifications apportées aux

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Formations à venir en novembre

29 octobre 2021 Adrien TI

Voici l’offre de formation pour novembre. N’oubliez pas de vous y inscrire!   9 novembre : Formation aides technologiques pour

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Nouvelle 

L’infolettre du 2021-10-22

22 octobre 202119 juillet 2022 Adrien TI

Du nouveau sur le blogue cette semaine :  NOUVEAU! Consignation de la différenciation PRIMAIRE et SECONDAIRE. Il s’agit de la nouvelle version

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