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Inclusion scolaire

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Inclusion scolaire

Auteur : Pinard Herkel François Olivier

Différenciation Infolettre Nouvelle 

Infolettre 08 novembre 2024

8 novembre 202429 novembre 2024 Pinard Herkel François Olivier autoformation, midi-recherche

Cette semaine: Faire venir une audiologiste en classe – collaboration ortho/prof et efficacité en sous-groupe À la lumière de ses

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Infolettre 25 octobre 2024

25 octobre 202425 octobre 2024 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Infos, défis et pistes de solution pour les différentes difficultés d’apprentissage Cette présentation GENIALLY offre un éventail de

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Infolettre 18 octobre 2024

18 octobre 202418 octobre 2024 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Planifier les traces d’apprentissage et quand ouvrir un PI?

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Infolettre 11 octobre 2024

11 octobre 202411 octobre 2024 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Infos Plan d’intervention – Nouvelles pistes pour évaluer autrement Questions – réponses sur le PI Banque d’outils pour

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Infolettre 27 septembre 2024

27 septembre 20249 octobre 2024 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: La lecture au primaire et au secondaire Primaire-Secondaire Guide pour enseigner la lecture dans toutes les matières Primaire

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Infolettre 20 septembre 2023

20 septembre 202420 septembre 2024 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Différenciation – Outil pour élèves allophones Vous voulez mieux comprendre quels sons de la langue française demeurent plus

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Infolettre du 13 septembre

13 septembre 202418 septembre 2024 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Logiciels d’aide pour les élèves – Modification Le guide des aides technos: réponses à toutes vos questions concernant

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Infolettre 06 septembre 2024

5 septembre 20242 septembre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Spécial orthopédagogie Le guide des bonnes pratiques en orthopédagogie a été révisé Une mise à jour importante, notamment

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Infolettre 30 août 2024

30 août 202430 août 2024 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: À vos Trousses! – Préciser le besoin des élèves Voici des trousses remplies de ressources pour assurer un

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Différenciation Inclusion Nouvelle 

Infolettre – 7 juin 2024

7 juin 20247 juin 2024 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Transition primaire/secondaire – Interventions langue seconde PRATIQUES EN ORTHOPÉDAGOGIE POUR SOUTENIR LES ÉLÈVES PLURILINGUES Article contenant plusieurs informations

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