Passer au contenu
Inclusion scolaire

Inclusion scolaire

Pour la réussite de tous!

  • Accueil
  • Équipes collaboratives
    • Collaborer de manière efficace
    • Coenseigner
    • Organiser des rencontres d’équipe
  • Analyse du besoin de l’élève
  • Différenciation
    • La différenciation, c’est quoi?
      • Conditions essentielles pour différencier
      • Comment différencier?
    • Flexibilité pédagogique
    • Mesures adaptatives
      • Démarche de mise en place des outils d’aide technologique
    • Mesures de soutien ayant une incidence sur le jugement global
    • Modification des attentes pédagogiques
  • Orthopédagogie
    • Entrée en fonction
    • Fonctions et rôles
    • Organisation et gestion du service en orthopédagogie
    • Évaluation orthopédagogique
    • Interventions orthopédagogiques
    • Communications
Inclusion scolaire

Auteur : Pinard Herkel François Olivier

Nouvelle 

Infolettre du 21 novembre

21 novembre 202521 novembre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Autoformations diverses – Nouveauté sur le site de l’Inclusion Nous avons organisé de nombreux midis-recherches lors des dernières

Lire la suite
Nouvelle 

Infolettre du 14 novembre 2025

14 novembre 202514 novembre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Guide pour coplanifier le coenseignement – Outil gratuit pour travailler les inférences Guide et outils pour coplanifier le

Lire la suite
Nouvelle 

Infolettre du 31 octobre

31 octobre 202531 octobre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Guide pratique pour de l’orthopédagogie inclusive – Au-delà de la moyenne (dernier épisode) Ne manquez pas le prochain

Lire la suite
Nouvelle 

Infolettre du 24 octobre

24 octobre 202524 octobre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Au delà de la moyenne (épisodes 4-5) – Fonctionner en ateliers en classe – Offre de service en

Lire la suite
Nouvelle 

Infolettre 17 octobre

17 octobre 202517 octobre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Au delà de la moyenne (épisodes 2-3) – Bilan des compétences en lecture – Infographies (attention et mémorisation)

Lire la suite
Nouvelle 

Infolettre 10 octobre 2025

10 octobre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Au delà de la moyenne (épisode1) – Outils en santé mentale Conférence – Accueil et intégration des élèves

Lire la suite
Nouvelle 

Infolettre du 3 octobre 2025

3 octobre 20253 octobre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Au delà de la moyenne (Intro) – Développer la littératie par le vocabulaire Et si la réussite ne

Lire la suite
Nouvelle 

Infolettre du 26 septembre 2025

26 septembre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Enseigner avec la littérature jeunesse – La lecture interactive Enseignez-vous avec la littérature jeunesse? Un site rempli de

Lire la suite
Nouvelle 

Infolettre du 19 septembre 2025

19 septembre 202519 septembre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Troubles VS difficultés d’apprentissage – Ressources pour nouveaux enseignant et guide des aides technologiques Vous désirez connaître la

Lire la suite
Nouvelle 

Infolettre du 12 septembre 2025

12 septembre 202512 septembre 2025 Pinard Herkel François Olivier

Cette semaine: Nouveau programme de français – Lexibar et Word Q à la maison – Codes EHDAA Nouveau programme de

Lire la suite
  • ← Précédent
  • Accueil
  • Différenciation
  • Collaborer de manière efficace
  • Orthopédagogie
  • Enseignement ressource
  • Plan d’intervention

© 2022 / CSSDM / Inclusion scolaire

Copyright © 2025 Inclusion scolaire. Tous droits réservés.
Theme ColorMag par ThemeGrill. Propulsé par WordPress.