Nouvelle 

Webinaire – « Modèle de réponse à l’intervention : un GPS pour prévenir ou renverser les pertes d’acquis en lecture dû à la COVID 19

Morin Ève

Une capsule vidéo de courte durée qui nous explique comment le modèle de réponse à l’intervention est d’autant plus pertinent dans notre contexte actuel.

Les buts du webinaire :

  • Reconnaitre les effets de la pandémie sur les apprentissages en lecture;
  • Identifier indicateurs de réussite en littératie précoce et les interventions à privilégier pour les élèves à risque;
  • Comprendre le processus du Modèle RàI :
    • Dépistage systématique: identifier les élèves à risque afin de planifier les interventions selon les besoins;
    • Pyramide d’intervention: choisir l’intensité et l’intervention appropriée pour les élèves à risque;
    • Suivi continu du progrès des élèves: valider l’efficacité des interventions et réguler l’enseignement.

Bon visionnement!