Un continuum de contenus permet d’assurer une cohérence, une gradation, une continuité et une uniformité dans les contenus abordés d’une école à une autre, et d’une année à l’autre. Étalé sur sept années, ce continuum contribue à favoriser un accompagnement soutenu et structuré de tous les élèves du Québec pour faire émerger et entretenir chez chacun une réflexion sur la réalisation de soi et sur son insertion dans la société.

Continuum d’implantation des COSP du début du 3e cycle du primaire à la fin du 2e cycle secondaire.