Dans l’école, trois principaux acteurs jouent un rôle clé en apportant une contribution unique pour que les élèves fassent des apprentissages liés à des COSP. Cette équipe collaborative, composée d’une triade de personnes, a l’avantage de réunir une expertise exclusive et complémentaire.

En effet, elle permet à chacun d’agir dans un champ de compétence précis. N’ayant pas à agir seuls, les membres peuvent compter les uns sur les autres pour mener à terme la mise oeuvre des COSP.

Il importe de préciser que les COSP ne se substituent pas aux services d’orientation. Au contraire, ils préparent et outillent les élèves à se doter de connaissances de base sur lesquelles ils pourront s’appuyer lorsque viendra le moment de faire des choix scolaires et professionnels. De plus, l’arrivée des contenus obligatoires met en valeur l’importance du rôle-conseil du professionnel de l’orientation auprès des équipes-écoles responsables de la mise en œuvre des COSP. (Joanne Veilleux, MEES)