Bonne nouvelle! Nos conseillers.ères pédagogiques en science au primaire ont ciblé, sur le site La science et la technologie au primaire au CSSDM , les situations d’apprentissages favorables à l’enseignement extérieur que ce soit par le biais d’observations, d’identifications ou d’échantillonnages. Vous trouverez ces situations, identifiées par cette icône, dans la section activités et SAÉ.
Voici quelques exemples:
Adaptation et comportements des animaux (Les animaux l’hiver, Des beaux becs d’oiseaux) |1er cycle
Cycle de l’eau (Jeux de neige, S.O.S mitaines) | 2e cycle
Météo | 3e cycle
N’hésitez pas à jeter un oeil sur le site de sciences pour vous inspirer parce que vivre les sciences à l’extérieur c’est comprendre les phénomènes naturels là où ils se produisent.
Faire les sciences dehors vous interpelle? Nous vous suggérons cette séance enregistrée Enseigner les sciences à l’extérieur, avec Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et Bénédicte Ferragne Simard comme invités. Bonne écoute!