Bien qu’il soit souhaitable de le faire à l’année, le Mois national de l’histoire autochtone (Juin), la Journée nationale des peuples autochtones (21 juin) et la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation (30 septembre) sont des moments clés pour valoriser les cultures autochtones en classe. Voici plusieurs ressources utiles:

• Carte des 11 Nations autochtones du Québec (2015)
• Guide pédagogique Wapikoni : Introduction à la diversité des cultures autochtones au Canada
  • Sélection de 12 courts métrages et d’activités.
• Je lis autochtone
  • S’enrichir de littérature autochtone durant le Mois national de l’histoire autochtone (juin) ou à l’année.
• Comprendre la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation (30 septembre)
  • Le 30 septembre est aussi souligné par le port du chandail orange. Voici une ressource, mais qui est en anglais seulement.
• Capsules vidéos
  • Rite de guérison (2 min 24) – 1er et 2e cycles du primaire
    Animation sans paroles. Une jeune femme danse dans une forêt dévastée, engendrant un merveilleux miracle.

• Décoloniser l’histoire – L’horreur des pensionnats autochtones (9min 54) – 3e cycle du primaire et secondaire
  Documentaire. Pendant plus de 150 ans, des enfants autochtones sont arrachés à leurs parents et placés en pensionnats dans le but d’effacer leur culture. Plusieurs sont victimes de maltraitance, d’abus et certains en meurent. Ces pensionnats sont la source d’un traumatisme qu’on qualifie d’intergénérationnel.

• Le Padlet Cultures autochtones de l’école primaire Charles-Lemoyne (CSSDM) qui partage un éventail de ressources pour les classes du primaire (document de travail).
• Les banques de capsules vidéo de la Wapikoni mobile, de l’ONF, de Télé-Québec en classe et de Curio
• Le guide d’activités Célébrons les peuples autochtones du Canada: Journée nationale des peuples. Il est daté du 21 juin, Journée nationale des peuples autochtones, mais il est riche en activités et peut être utilisé à l’année.
• La Trousse éducative sur les cultures autochtones du musée McCord-Stewart permet aux enseignantes du 2e et 3e cycle du primaire d’ouvrir les portes de leur classe aux voix autochtones par des ressources numériques. La trousse peut même être animées par les médiateurs du Musée en classe.