Mise en situation

Vocabulaire

des jumeaux

un crayon

un sac

un parapluie

une bouteille d’eau

un téléphone

Lecture du texte

Mes enfants

J’ai deux garçons de 7 ans. Ils s’appellent Léo et Théo. 

Mes deux garçons sont des jumeaux. 

Ils sont pareils.  

Ils aiment les mêmes choses, aussi. 

Léo :

C’est mon crayon.

Théo :

Non, ce n’est pas ton crayon, c’est mon crayon. 

Léo :

C’est mon sac.

Théo :

Non, ce n’est pas ton sac, c’est mon sac. 

Léo :

C’est mon parapluie.

Théo :

Non, ce n’est pas ton parapluie, c’est mon parapluie. 

Léo :

C’est ma bouteille d’eau.

Théo :

Non, ce n’est pas ta bouteille d’eau, c’est ma bouteille d’eau. 

Léo :

C’est mon téléphone.

Théo :

Non, ce n’est pas ton téléphone, c’est le téléphone de maman!

Chaque jour, c’est la même chose.

Texte complet

Mes enfants

J’ai deux garçons de 7 ans. Ils s’appellent Léo et Théo. 

Mes deux garçons sont des jumeaux. 

Ils sont pareils.  

Ils aiment les mêmes choses, aussi. 

Léo :

C’est mon crayon.

Théo :

Non, ce n’est pas ton crayon, c’est mon crayon.

Léo :

C’est mon sac.

Théo :

Non, ce n’est pas ton sac, c’est mon sac.  

Léo :

C’est mon parapluie.

Théo :

Non, ce n’est pas ton parapluie, c’est mon parapluie. 

Léo :

C’est ma bouteille d’eau.

Théo :

Non, ce n’est pas ta bouteille d’eau, c’est ma bouteille d’eau. 

Léo :

C’est mon téléphone.

Théo :

Non, ce n’est pas ton téléphone, c’est le téléphone de maman!

Chaque jour, c’est la même chose.

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