Plurilingues – Pluriethniques

Depuis la rentrée 2017, plusieurs enseignant.e.s du préscolaire ont accueilli dans leur classe des enfants qui ne parlaient pas français. Communiquer avec les enfants, contribuer à leur développement global et échanger avec les parents peuvent faire partie des nouveaux défis à relever.

cette section sera enrichie au fil du temps pour répondre aux besoins des enseignant.e.s du primaire et du secondaire.