La pédagogie par projets permet à l’élève de s’engager pleinement dans la construction de ses savoirs en interaction avec ses pairs et son environnement. Elle invite l’enseignant.e à agir en tant que médiateur pédagogique privilégié entre l’élève et les objets de connaissance que sont les savoirs à acquérir. (Arpin et Capra, 2001) Source : Le Vitrail
« De l’intention à sa mise en œuvre, chaque projet que nous menons à terme nous oblige à créer et à nous dépasser. Tous nos processus mentaux entrent en action et ils concilient l’apprentissage intellectuel relié au projet et le développement intégral de notre personne. De cette façon, le projet occupe une place importante dans nos vies. Il nous permet de nous réaliser avec les autres et il donne un sens à nos actions. »
– L’apprentissage par projets, Lucie Arpin et Louise Capra
01
La pédagogie par projets, en résumé
02
Nos écoles et leurs ressources
03
D’autres ressources (à venir)
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